成都青少年戶外拓展外教

成都戶外拓展培訓以體驗學習循環(huán)為基礎，通過參與各種形式多樣、生動有趣的交互式游戲和挑戰(zhàn)高難度的戶外體驗項目，透過分享討論，把枯燥的管理理論在活動中融會貫通，令每一位參與者親身體驗，從中得到經(jīng)驗學習的效果，從而提升企業(yè)凝聚力，促進內(nèi)部溝通，融洽團隊關系。tag：成都青少年戶外拓展外教

成都市室外拓展

成都戶外拓展訓練已經(jīng)演變成多種形式，更多的是將理論上的培訓，轉(zhuǎn)化成娛樂的形式，讓參訓人員，從娛樂中發(fā)現(xiàn)團隊的力量，從而潛移默化的影響受訓的每個團隊人員！ tag：成都市室外拓展

成都市周邊拓展訓練

成都戶外拓展培訓整個培訓的目標是讓學員達到思維的更新，能夠正確地去做事。比如，求生項目中的畢業(yè)墻，目標就是所有人不借助任何工具翻越4米高的墻。規(guī)則簡單，目的是為了讓學員迅速明白，不能讓學員在規(guī)則上同老師糾纏不清。比如，盲人方陣項目學員常常會和老師討論學員屬不屬于資源的問題。tag：成都市周邊拓展訓練

成都適合戶外拓展

成都戶外拓展訓練能夠通過學員們在項目中的表現(xiàn)，通過互相觀察、自我觀察他們的一言一行、一舉一動，然后反思自己存在的問題，哪些是需要繼續(xù)保持的？哪些需要改正？這種“行動——觀察——反思”的學習模式，能夠使自己得到一個“螺旋式”的提高，而不會“波浪式”的起伏，更加有助于學習動力的保持，也有助于自我的檢查與提高。tag：成都適合戶外拓展

山美特戶外拓展培訓拓展訓練已廣泛地運用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、青少年素質(zhì)培訓、各級各類學校教育中。拓展訓練以教育學、管理學、心理學、社會學等相關學科理論為基礎，以團隊學習、體驗式學習、互動式學習等學習模式為方法，在提高受訓者的團隊精神、溝通能力、領導力、管理能力、決策能力、潛能開發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果，被國家行政機關、企事業(yè)單位所推崇。